Karolina Dvojković

Dunja Janko

Adriana Ivandić

Marina Furkes

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Ivana Fundurulić

Goran Gotlibović

Bosiljko Đerek

Snježana Babić

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Izazovi novog doba“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.1.1. Potresi
o	3.1.2. Epidemije
o	3.1.3. Javnost treba znati
o	3.1.4. Tumorska oboljenja
o	3.1.5. Prevencija ovisnosti i uporabe psihoaktivnih tvari
o	3.1.6. Odgovornost za vlastito zdravlje
o	3.1.7. Utjecaj znanstvenih otkrića na svakodnevni život čovjeka
•	temu „Priprema hrane“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.2.1. Ono si što jedeš
o	3.2.2. Pravilna prehrana i zdrav način života
o	3.2.3. Brži, jači, snažniji
o	3.2.4. Pripremi nešto moderno
o	3.2.5. Kad već kuhaš moderno, kuhaj učinkovito
o	3.2.6. Matematička prehrana
o	3.2.7. Dodatci prehrani
o	3.2.8. Bakina kuhinja
•	temu „Igra svjetla i sjene“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.3.1. Optičke iluzije
o	3.3.2. Tajne bioluminiscencije
o	3.3.3. Pogled kroz filtere
o	3.3.4. Nebeska magija
o	3.3.5. Svjetlošću obojen svijet
o	3.3.6. Sve boje duge
o	3.3.7. Putevi svjetlosti
o	3.3.8. Laserski svjetovi
•	temu „Zvučni labirint“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.4.1. Analiza zvučnih spektara
o	3.4.2. Akustika prostora – od jeke do koncertnih dvorana
o	3.4.3. Zvučni pejzaži
o	3.4.4. Dopplerov učinak u akciji
o	3.4.5. Rezonancija
o	3.4.6. Stojni valovi i glazbeni instrumenti
•	temu „Kategorije“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.5.1. Unutar i oko nas
o	3.5.2. Opišem te, opiši se
o	3.5.3. Moguće je uvijek pronaći zamjenu
o	3.5.4. Što se radi
o	3.5.5. Vrlo složen posao
o	3.5.6. Kategorizacija

Gotov materijal

Interdisciplinarni DOS za 3. razred opće gimnazije

interdisciplinarni-d

Adrijana Baus

MELITA POVALEC

Suzana Šijan

ŽELJKA DIJANIĆ

Sonja Rupčić Petelinc

Daniela Maršalek

Ivana Ljevnaić

Ivana Marić Zerdun

Kristina Vučić

Leopoldina Vitković

Marija Gaurina

Marija Matić

Mia Mucić

Renata Čeč

Mihovil Tomić

Iva Nenadić

Tanja Djaković

matematika, fizika, kemija, biologija, hrvatski jezik,glazbena kultura, likovna kultura;
(Ne)raskidiva veza,Bez ovisnosti i bez straha,Brzopotezne kompozicije,Daj mi ime,Energija iz podzemlja,Gibanje na veliko i malo,Je li zvuk il je muk?,Jedan i jedinstven,Kad te oči prevare,Kako je x postao neovisan,Kreativni studio,Ljubav je u zraku,Magnetska privlačnost,MiriSSSSS,Može li se zvukom zapaliti vatra,OPG na kredit,Po uzoru na prirodu,Pomiri namirnice,Poruke iz kamena,Priprema, pozor, skok!,Prstohvat soli,Pusti me igram igricu!,Refleks lirike,Uhvati ritam,Serija i paralela,SF čokolada,Sinonimi u ravnini,Slatka tajna,Slijedeći osjetila,Smisao života jednog korijena,Sve njihove nijanse,Tajna dobre frizure,Uhvati val!,Veži pojas znanja,Vjerovali ili ne,Vodi li, ne vodi li,Zelene metropole

DOS 3: Interdisciplinarni DOS za 8. razred osnovne škole

Mladen Vidović

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Svemir“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.1.1. Svemir
o	4.1.2. Istraživanje svemira
o	4.1.3. Teraformiranje planeta
o	4.1.4. Nebo (ni)je granica
o	4.1.5. Znamo li sve o svemirskim postignućima?
o	4.1.6. Eppur si muove
•	temu „Preobrazba“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.2.1. Metamorfoza
o	4.2.2. Svijet kao privid
o	4.2.3. Moja, naša preobraženja
o	4.2.4. Novi materijali
o	4.2.5. Preslikavanje
o	4.2.6. Simetrija
o	4.2.7. Put prema (ne)slobodi
•	temu „Energija“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.3.1. Energija svemira u nama
o	4.3.2. Brz kao munja 
o	4.3.3. (O)gibajmo se
o	4.3.4. Nedjeljiv
o	4.3.5. Atoms for peace
o	4.3.6. Sve je relativno
•	temu „Zvuk“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.4.1. Dobar glas daleko se čuje
o	4.4.2. Nije svaki glas jednak
o	4.4.3. Nosim li značenje
o	4.4.4. Ponekad je promjena prijeko potrebna
o	4.4.5. Detalji koji čine razliku
o	4.4.6. Koliko je decibela ipak previše
•	temu „Kronologija“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.5.1. Život prije života
o	4.5.2. Zašto DNA nije dovoljna
o	4.5.3. Razvoj kroz promjene
o	4.5.4. I tako se prvi put nešto izvede…
o	4.5.5. Dokazivanje
o	4.5.6. Suvremenost…
o	4.5.7. Dobrobiti i izazovi molekularne biologije

Interdisciplinarni DOS za 4. razred opće gimnazije

Irena Hudak Bogešić

Daniel Bogešić

Prezentacija prikazuje ciljeve, ishode, etape, način realizacije i vrednovanja višepredmetne integrirane terenske nastave iz kemije, biologije, povijesti i geografije koja je realizirana dolinom Pazinčice te unutar njenog ponora. Ova terenska nastava dio je cjelogodišnjeg projekta pod nazivom Održivi razvoj, a koji se temelji na kurikulumu istoimene kurikularne međupredmetne teme. Prezentacija je izrađena u aplikaciji power.point.

Po pazinskeh briegah i dolinah (integrirana terenska nastava po Pazinu u skoplu projekta Održivi razvoj)

terenska-nastava-po

Antonija Milić

Sanja Pavlović-Šijanović

Tema ove empirijske istraživačke zadaće je kolesterol, jedan od najpoznatijih steroida bez kojega naš organizam ne bi mogao normalno funkcionirati. Iako je jako koristan, ako ga u organizmu ima previše, on se počinje nagomilavati i može uzrokovati mnoge zdravstvene probleme. Cilj ovog rada je dodatno proučiti kolesterol te vidjeti koliko ljudi ima povišenu razinu kolesterola u krvi.

Kolesterol

kolesterol

Bojana Kovačević

Ovaj materijal je nastao u sklopu školskog projekta " Čitanje je IN" u OŠ Skrad u školskoj godini 2021./2022. i može poslužiti za učenje i vježbu učenicima 7. i 8. razreda u nastavi Kemije.

Čitanje je IN (Kemija)

kemija-citanje-jed

Radionica za učenike 7. razreda s izmjenom različitih aktivnosti.

Nastavnička priprema

Periodni sustav elemenata (radionica)

periodni-sustav-ele

Vera Grizelj

Kviz u Microsoft Formsu. Nazivi i formule kiselina. 

Kviz Kiseline

kviz-kiseline

Ivana Vujčić

Materijal pogodan za korištenje prilikom obrada smjesa u 7. razredu osnovne škole.

HOMOGENE I HETEROGENE SMJESE

Luka Škaro

Tea Radić

Scenarij poučavanja upućuje na niz aktivnosti koje je moguće ostvariti s učenicima u razredu prilikom obrade teme zraka i njegovih svojstava.

Zrak i svojstva zraka

zrak-i-svojstva-zrak

Kemija